想法也好，思想也罢，总有枯竭的时候，就是这样，有些留学生在没有想法和思想的时候，为了能达到既定的字数范围，就得说无用的废话，比如在每段话的结尾加个总结，其实这样做是完全没有必要的，而且还会起到反作用，本来就不长的篇幅，论证也不多，你还得每段加个总结，这会使阅读读者感到冗长而无意义。为能让各位同学能摆脱这种现象，今天留学生代写就给大家分享一些有用的小技巧小知识给大家参考，望大家学会后不要再为凑字数而啰嗦。

不要马上就说出结论，要留有余地

当写一个句子或一个段落时，在结尾处一定不要立即表明自己的观点，要尽量往后推，以使读者感兴趣，如果你当机立断地给出结果，试问，谁还会继续看下去？因此说，每句话在内容上应尽量把相关的观点往后推，使读者感兴趣去探究下去。

和主论点进行关联

如果你已经词穷了，也没有办法继续写下去，这时你就可以重新确认你这篇文章中的主要论点，并且建立起有效的联系，这样做的好处是，既可以避免重复地写文章，又可以提醒读者这篇文章中的主要论点是什么，还有类似于点题的效果，减轻了词穷的尴尬，也减轻了偏离核心论点的风险。

以退为进

何谓退为进？在叙述的过程中，先提出一些与自己论点相反的观点，然后马上予以否定，仿佛你给别人带来了希望，但同时又使人陷入绝望，这样的写作方法会使读者为之一振，从而对下面的内容产生浓厚的兴趣，因此在适当的时候，善用以退为进的方法，会使整篇文章迸发出不同的效果。正如我们在外面购物一样，你看上了一件衣服，却发现它非常昂贵，当你快要绝望时，突然有个人告诉你，他们家的同一款衣服，所有的细节包括面料都一样，但价格却是对方的一半，？突然之间，你的兴趣又上来了吗？同样的道理，写 essay的论文，也能让读者感受到从悲伤到快乐的刺激。

复述研究背景

这个方法也同样可以代替掉段落结束时总结的缺点，如果你在适当的时候，在句尾重复一下这次研究的大背景，就能使阅读读者对前面所读的内容有一个自我总结，这样就能体现我这次论述的可行性和必要性，让阅读读者感觉到你的决心，以及你对这一主题的重视程度，这对最后的评分有很大的帮助。但是不要乱用，必须放在正确的位置和句尾，否则会产生反效果。透过以上答案，相信大家应该都能理解，只要你能做到以上四点，结合平时的练习，相信用不了多久，每一段都会改进，每个句子都有总结的坏习惯，所以说，知道方法是一件很重要的事情，还是在于平时的阅读和练习，不要一味地只相信方法，要相信自己，方法只是一种参考，最后如何改变，要看你自己。