北美留学生一定遇到过撰写essay时出现的一种状况，这种状况通常都是老师强制要求的，是什么呢？就是限定整篇essay的篇幅长度，这个问题看上去似乎并没有什么问题，但在实际操作的时候却让诸多留学生大感头疼，为什么呢？因为如果老师给定的某个主题自己看了之后心里会给出一个大概说明白这个主题需要用到的篇幅长度，但偏偏老师给出的长度超出了自己的预算，比如你的心里想的是2000字基本上就能够把主题说明白了，可老师却要求你3000字4000字，那么多出来的字数应该如何凑上去就成为了留学生烦恼的地方了，毕竟在格式的框定下，是绝对不能够超出范围的，否则自己的essay很可能会不及格，那么要如何来掌控字数保证自己的论文在任何篇幅下都游刃有余呢？这篇文章会给各位留学生一个解答。

通过添加相近或相反的例子来增加

如果老师让你写的essay需要2000字，而实际情况只要1000字就能够解决的话，那么你在撰写论点的时候应当多添加与之相关的例子，这些例子可以是正向的也可以是反向的，总而言之只要例子本身是和论点相关联的，理论上你可以不停的添加例子以保证最终的字数在老师要求的范围内。不过这里需要注意的是，你所添加的例子也好，假设也罢，都必须是实事求是且真实可靠的，不能是没有根据没有实际案例的胡编乱造，如果是这样的话，你的essay基本上是不可能有什么好成绩的，所以尽可能的去围绕自己的论点去寻找合适且靠谱的例子来增加essay篇幅的长度。这里有一个非常好的办法可以让你无论怎么添加都会在合适的范围，即通过草稿或是大纲把所要描写的观点用段落的方式分开，比如分成5段，每一段定好合理的字数，然后根据这个框架来进行撰写即可。至于应该分为多少个段落，取决于总篇幅的长度是多少，因为你还需要考虑到essay的重点应该放在什么位置，哪里需要重点阐述，哪里是可以三言两语带过的，要思考清楚。

检查段落的具体结构

这里所谓的段落结构并非是让你去修改格式，比如在一些比较严谨的学术论文当中，在对段落进行描写的时候，我们一般会使用主题句，观点证据，以及一个总结句来描写其中的某一个段落，所以这也是一个增加篇幅长度的办法，在你完成essay或是学术论文之后，对自己所写的段落进行认真的阅读以及检查，看看有哪一个段落没有使用上述的方式进行描写，然后对其进行修改即可。这样做的好处首先是段落看上去会非常的完整，并且在严谨程度上是非常高的，不过，很多留学生最容易出现的问题就是不知道如何对段落的结构进行修改，尤其是段落多了之后，毕竟不能总是重复同样一句话吧，其实解决这个问题的最好办法就是同义词近义词亦或是反义词，你要知道，语言本身就是一门高深的学问，无论是国语还是英语，很多时候同样意思的一句话，可以用很多不同的方式来描写，如果你通过自己本身没有办法来进行修改，你可以先修改一段，然后把这一段复制，用中英互译的方式来改变词汇的排列以及词义，最后根据翻译的结果进行一定的修改，将其作为第二个段落的结构即可，以此类推，最好是使用几个不同的翻译软件来进行，如果你有3个段落，那你就找3个不同的翻译软件，以此类推，但根据总篇幅的长度来看，段落本身不能超越总长度的60%。

反向思考自己的论点

当你在撰写自己的论点的时候，当时的想法和写完之后进行阅读的想法，有的时候是非常不同的，如果你在最终完成essay之后，发现字数不够，你就可以对你的论点尝试反向思考，即反驳你自己的观点，通过反驳，你可能会得出更多的观点，在根据这些反向观点当中对自己的之前观点有利的进行添加，这样就能够让字数得以增加了，不过需要注意的是，在反向思考的时候，千万不能够把原本的立场改变了，最好是在草稿上来进行，因为一旦立场偏离了，那么最终的主题也会偏离，所以在这个环节上一定要谨慎。如果这个时候你的字数仍然还差一些，除了反向思考自己的论点以外，你同时可以对整篇essay的主要结构进行修改，例如引言，结论等等，通过增加一些修饰或是更为具体的例子让整篇essay更加饱满外，同时也能够起到增加字数的作用。

代写润色

如果你对于上述几点自己无法独立完成的话，你可以通过正规的essay代写、exam代考、GMAT代考机构来帮你完成，毕竟除了代写以外，这类机构也会提供润色服务，你可以将你的要求告知对方，比如你需要对body部分进行润色，那你在提出要求之前，要把具体的情况告诉代写机构，比如你的文章总篇幅是3000字，开头500，结尾500，body部分目前是1500，需要将ta增加到2000，那么代写机构会根据你的要求来进行润色修改，当完成之后，你还必须要做一件事，就是看看润色完成之后的部分能不能和上下文进行连接，如果不能，你就必须要把更为具体的情况告知代写机构，让ta们继续进行修改，直到最终整篇文章的连贯性达到最佳为止。找代写机构润色是最快最有效的方式，首先字数并不算太多，所以在报价上你一定是在你能够接受的范围的，其次，你可以根据对方写手润色的方式来进行参考学习，以便于下一次出现这样的essay你能够从容的应对。

写在最后

其实老师给出特定的字数限制主要是考验留学生的语言表达能力以及思维的广度，通过这样的方式多次积累下来，你会发现曾经很多看似简单的问题实际上存在很多的解法亦或是能够看到更深层次的方向，所以不是老师故意为难学生，而是真的想要让你获得提高，所以，与其抱怨不如努力提高自己的水平，也不要怕写不了，毕竟你还有